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企业外来人员的社区教育问题探讨
添加:admin    时间:2014-8-18   阅读次数:595
 

企业外来人员的社区教育问题探讨

西湖社区教育中心   杭兵

社会的发展,城市化进程的加快,城市里的外来人员越来越多,对于这个特定群体的教育成为一个新的社会问题。特别是一些大型企业经过历年的发展,形成了一大批相对固定的员工,他们通过亲戚、朋友的介绍,拖家带口的来到企业打工,有的甚至在当地安家置业,成为新的居民。他们虽然在当地生活、学习、工作,但他们不属于任何社区,社区的活动也辐射不到他们,社区教育中心作为社区居民学习娱乐的一个重要载体,如何发挥社区教育的功能,让他们也能和当地居民一样,享受社区的资源、体会社区教育的快乐,成为社区教育人的一个义不容辞的职责。然而社区教育中心所能承受的容量有限,如何充分挖掘各企业的自身的资源,怎样利用企业的活动阵地开展活动,发挥社区教育中心的辐射作用,成为摆在企业和社区教育中心面前的一个难题。“百千万社区教育惠民工程”涵盖范围广,操作性强,成为破解这一难题的有效方法,社区教育中心可以围绕社区教育惠民工程积极开展以下培训。

一、新进员工教育

企业如何让新员工尽快的融入企业,融入这座城市是对新进员工的培训是一个重要的目标。这个过程可以分两步实施。第一阶段请社区志愿者介绍这座城市的历史、发展,让他们首先熟悉这座城市,只有喜欢了这座城市,才能安居乐业,才能把她当成自己的第二故乡,更好的为这座城市服务。第二阶段邀请老员工来介绍企业的发展历史和目标、企业的核心价值观、员工守则、职业道德等。通过培训,进一步提高员工的敬业态度和对企业的忠诚度,增强了员工对企业的荣誉感和自豪,为员工自我价值的实现提供较好的平台。从而让员工喜欢上企业,成为企业的主人,更好的为企业的发展努力。

二、学历提升教育

对企业的青年员工要摸清他们的学历层次,了解他们的学习需求,特别是那些有志于提高自己学历层次的员工,也许他们当年就是因为一点失误而错失了上大学的机会,而选择了放弃学业开始工作,对这类员工要特别关心他们,为他们提高学习机会。积极参加社区教育中心的“百千万工程”,组织他们进行学历提升,帮助他们圆大学梦。经济上可以采取个人和集体共同承担的方式,既减轻个人的经济承受能力,又提高了职工的学习积极性。时间上优先保证,采取调休、放假等方法,确保职工能抽出时间进行学习考试。对毕业的员工要在评奖、晋级、职称等方面进行倾斜,从而形成一种主动学习的氛围。

三、 专业技能培养

企业的科学发展离不开人才队伍的建设,尽管现在可用的各种“空降兵”人才很多,但从实际操作来看,适用的人才还是自己培养比较适宜。一是自己培养的人选大都是企业中的佼佼者,具有良好的业务能力和群众基础,二是自己培养的人才能使用留得住。企业可以联合社区教育中心、劳动力培训训中心对于刚刚走上工作岗位的员工,对他们进行技能培训,让他们能尽快掌握一技之长,尽快适应自己的工作岗位,成为一名合格的熟练工。同时为企业骨干制定中长期培训计划,与劳动、教育等部门联手,充分发挥培训中心的人才优势对骨干员工采取走出去、请进来、脱产、半脱产的方法进行轮训,可以打破工种进行交叉培训,拓宽职工的知识面,让他们掌握更多的技能,培养一专多能的复合型人才,把职工的培训纳入到企业发展的工作规划中,努力为职工的培训创造条件,为企业可持续发展所需人才的储备提供保障。

四、 家庭关爱活动

对于成熟型员工,他们大都在企业的时间较长,已经成为企业的骨干,不少人甚至选择了在当地安家。他们除了面对工作的压力外,同时要面对子女的教育问题。他们的子女在接受教育的时候可能会遇到这样那样的困难,特别是节假日,家长要上班,不少孩子成了留守儿童,只能放在家里或者很随意的选择了一些不规范的社会培训机构,既花钱又没有起到好的效果。企业可以利用市民学校阵地,与社区教育中心、关工委、妇联、社区等合作,聘请社区教育志愿者,针对这些孩子的学习需要,开展四点钟学堂、以及假日校外辅导活动,组织他们学习、读书、开展各种各样的兴趣班活动,这样就既丰富了孩子的假期生活,又解决职工的后顾之忧。

企业员工的家属的生活状况直接影响到职工的工作状态,对这个群体的关心帮助尤为重要。企业要对家属的情况进行摸底登记。对于那些有就业渴望的家属,要充分利用市民学校阵地,邀请培训中心的家政服务专家进行一些讲座,积极开展一些培训活动,帮助他们掌握一些技能,尽可能的帮助他们就业。

企业退休人员曾经为企业的发展付出了辛勤劳动,如何让他们老有所乐、老有所为是企业义不容辞的工作,企业工会要积极与当地社区合作,积极开放各类场所,实现资源共享。鼓励他们加入到到社区教育中心的“五老”志愿者队伍,积极参与社区的各类活动,在活动中让他们感受到老有所为的真正含义。与社区合作成立各种琴棋书画协会,组织一些娱乐、健身、竞赛活动,让他们生活充实快乐,早日融入到社区这个大家庭,在社区活动中感受到生活的快乐,做到老有所乐。

企业市民学校的建立为企业职工的教育提供了阵地,同时也为职工的交流学习提供了一个平台。企业以各种形式呈现给员工的教育,对他们的影响将是潜移默化的,长期以往,既可以提高企业的凝聚力,提高职工主人翁意识、工作积极性,又将会形成一种独特的企业文化。社区教育中心只有充分利用企业市民学校这个阵地,积极拓展办学思路,社区教育的面才会越来越广,辐射才会越来越大,“百千万”惠民工程的影响才会越来越深,作用才会越来越显著。

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